家长不得对教师进行“拍马屁”式回复、通讯群不得做聊天使用、咨询应自行避开休息时间等……针对各地家长群出现的乱象，衡水、青海、临沂、潍坊等地相继出台管理规定，要求家长群回归家校沟通的职能。针对家长微信群的规范，惠州将有何动作？日前，惠州市教育局对网友的相关疑问进行了回复。
家长群部分行为引发不满
“最近看新闻发现以下两则挺有意思的，一是青海省西宁市城西区教育局发布了《家校网络交流平台‘五要五不要’管理规定》；二是临沂市教育局提出了微信群的‘六提倡、十不准’。另外像潍坊等地也出台了相关的规定。”近日，惠州一位网友在网络问政平台反映，针对这些新闻，自己和周围的家长进行了收集，发现部分学校的家长群中存在着一些不良现象，亟需进行管理规范。
该网友说，家长们反映比较多的有：教师在微信群中布置作业，学生回家后问家长，家长如果不在家也是家长的事；微信群中发红包；微信群中发小孩的成绩、表现、批评、表扬等等，甚至涉及排名；老师负责布置作业，家长负责检查作业，还要签名，老师负责检查家长的签名；老师将教学目标直接下达给家长，老师负责检查家长教小孩的成果，特别是低年级……
除了这种情况，记者在采访中也发现，家长群中引发不满的行为还有：一些家长在群里发文章、发推广，进行“拍马屁”式回复，向老师表功等等。
家长们在网络问政平台咨询市教育局，惠州有没有与此相关的规定？如果确实存在以上情况，是否有改进的计划？
明确家长群管理责任
11月9日，市教育局回复网友称，将加强对我市班级家长微信群的管理和引导。
“在信息化时代，利用新媒体技术，建立班级家长微信群、QQ群等平台，对于加强家校沟通、凝聚家长力量起到很大的作用。我们也认识到网络沟通工具并不是万能的，它只承担了家校沟通的部分功能，使用好这一全新沟通平台的关键，还是要依靠使用的人。您所反映的问题，在我市部分学校有不同程度的存在，下来我局将进一步加强对班级家长微信群、QQ群的管理和引导。”
该局表示，首先要根据国家互联网信息办公室下发《互联网群组信息服务管理规定》中提出的“谁建群谁负责”、“谁管理谁负责”等规范管理要求，明确管理责任，坚守底线原则。家长言行要文明，教师言行要遵守师德师风、遵循教育规律，共同打造平等、民主、和谐的网络交流空间。
同时，要加强师德师风建设，提升教师尤其是班主任队伍的专业化水平和媒介素养能力，使这一新技术能成为促进家庭教育和学校教育有效衔接的纽带，完善家校共同育人机制，为学生健康成长营造良好环境。
来源：东江时报
